[육아교육] 자연은 최고의 체험학습 교사
"구름은 왜 움직일까?", "토끼는 왜 풀을 먹을까?"라는 질문 등으로 아이의 호기심을
자극해 주세요. 그러려면 무엇보다 자연환경을 많이 접하게 해줘야 됩니다.
바다를 보면서도 "그 속에 어떤 생물들이 살까?" 상상하는 의문들을 느끼게 하여
아이가 호기심을 느끼며 상상하고 알아볼 수 있도록 트레이닝을 해주세요
자연을 많이 체험할 수 있도록 하면서 바깥에서 벌레를 발견하면 집에 돌아와 도감을
찾아서 그 벌레에 대해서 설명하여 주세요. 여러 모양의 나뭇잎을 주워와서 물감으로
찍어서 도화지에 나뭇잎 모양을 남겨보세요. 단순히 흥미로 그치지 않고 한발 더 발전된
체험과 학습을 시켜주면 아이는 재미있어 하면서 그 사물에 대한 교육이 됩니다.
바깥에 자주 나가서 아이가 흥미를 갖는 것에 집중하게 해주세요. 자연환경에서
부모와 함께 하게 되면 아이의 감성도 같이 성장한다고 합니다.
자연은 아이에게 체험할 수 있는 체험학습을 선물로 줍니다. 아이는 자연에서
생물과 사물들을 직접 만져보면서 호기심을 느끼며 자연과 함께 교육을 받습니다.
생물과 사물들을 직접 만져보면서 호기심을 느끼며 자연과 함께 교육을 받습니다.
1. 아이의 호기심 자극
"구름은 왜 움직일까?", "토끼는 왜 풀을 먹을까?"라는 질문 등으로 아이의 호기심을
자극해 주세요. 그러려면 무엇보다 자연환경을 많이 접하게 해줘야 됩니다.
바다를 보면서도 "그 속에 어떤 생물들이 살까?" 상상하는 의문들을 느끼게 하여
아이가 호기심을 느끼며 상상하고 알아볼 수 있도록 트레이닝을 해주세요
기타 응용 질문 : "나무에 매달려서 매미는 왜 저렇게 울고 있을까?"
나뭇잎을 뒤집어서 그곳에 붙은 벌레를 보고 "꿈틀 꿈틀 벌레가
나뭇잎 방석에 앉아 있네. 이 벌레는 왜 나뭇잎 방석에 앉아있을까?"
나뭇잎을 뒤집어서 그곳에 붙은 벌레를 보고 "꿈틀 꿈틀 벌레가
나뭇잎 방석에 앉아 있네. 이 벌레는 왜 나뭇잎 방석에 앉아있을까?"
2. 자연 체험에서 놀이와 접목시키기
자연을 많이 체험할 수 있도록 하면서 바깥에서 벌레를 발견하면 집에 돌아와 도감을
찾아서 그 벌레에 대해서 설명하여 주세요. 여러 모양의 나뭇잎을 주워와서 물감으로
찍어서 도화지에 나뭇잎 모양을 남겨보세요. 단순히 흥미로 그치지 않고 한발 더 발전된
체험과 학습을 시켜주면 아이는 재미있어 하면서 그 사물에 대한 교육이 됩니다.
3. 아이의 감성을 키울수 있습니다.
바깥에 자주 나가서 아이가 흥미를 갖는 것에 집중하게 해주세요. 자연환경에서
부모와 함께 하게 되면 아이의 감성도 같이 성장한다고 합니다.
TIP : 마법의 한마디
"자연은 참 신기한 거란다." 자연의 힘이나 위대함을 체험하게 해 주세요.
바꿀 수 없는 자연의 법칙을 이해하고 받아들이면 마음도 안정됩니다.
"자연은 참 신기한 거란다." 자연의 힘이나 위대함을 체험하게 해 주세요.
바꿀 수 없는 자연의 법칙을 이해하고 받아들이면 마음도 안정됩니다.
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